石力月上海师大人文与传播学院讲师
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今天我们需要什么样的通识教育？
通识教育，在大学教育中应该处于一个什么角色，能起到什么作用，又存在哪些问题，这些都涉及到“我们的大学究竟培养什么样的人”这一核心命题上。现在最大问题是好课太少。毛尖老师上“爱情”课，甚至还有老师、毕业多年的学生开车来听。[全文]
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学术八卦哪家强？
看完学术八卦，你要是来句“像极了《达芬奇密码》”，那就太low了。[全文]
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韩寒现象与商业主义
全面走入市场化以后的韩寒，其作品就越来越少见其早期作品中海量的文史知识了。韩寒自己对此的解释是早年“掉书袋”、“做作”，但即便这是韩寒本人的确切初衷，也并不妨碍人们去追究变化背后的东西。就内容而言，韩寒早年的两部作品《三重门》与《零下一度》并没有表现出明确的市场意图，事实上，之后成其代表作的《三重门》最初还被出版社退过稿，由此至少能够得出“海量的文史知识并非直接针对市场”的结论，并且从整个畅销书市场的趣味来看，海量的文史知识也未必是奏效的元素因此，无论是主观还是客观，2002年以后的韩寒确实不必再有意无意地强调自己的阅读了，因而此处的关键点并不仅仅在于作品内容的转变，还在于韩寒创作的机制悄然发生了转变。[全文]
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"青年"三分法点燃网络笑点 创意无限还是心灵空虚
“将消解推向极致，任‘无意义’或者‘去意义’在精神领域泛化，对如今热衷于创造的年轻人来说可能并不是一件好事。这既多少体现了当今不少背负沉重压力的年轻人的精神状态，也有可能短时间内提振却长期弱化年轻人的精神状态。”石力月无不忧虑地说。 [全文]
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